Dyskalkulie ist von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) als schulische Entwicklungsstörung anerkannt und wird
in ihrer Internationalen statistischen Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme
(ICD 10; F81.2) beschrieben und definiert.
Auszug aus der ICD-10
„Diese Störung bezeichnet eine Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine
Intelligenzminderung oder eine unangemessene Beschulung erklärbar ist.
Das Defizit betrifft vor allem die Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten wie
Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division.“
Therapie mittels AFS-Methoode
Die AFS-Methode umfasst 3 Schwerpunkte zur Verbesserung der
der Aufmerksamkeit beim Schreiben, Lesen und Rechnen